sesion 6 actividad 2

Entrevista con la li. En informática Adriana Hernandez Echeverría.

Entrevista

1-      Como se llama

2-      Cuál es su profesión

3-      En en que trabaja actualmente

4-      Cuanto tiempo tiene dando clases en preparatoria

5-      Que materias da

6-      Que considera que le falta a los alumnos de nuevo ingreso

7-      De qué manera afronta el nivel de conocimiento en cuanto a tecnología de la información de los alumnos

8-      Considera que los planes de estudios son adecuados para desarrollar las capacidades de las TICS

9-      Que tecnologías considera que debería conocer un alumno de preparatoria

10-   Que recomendaría a los jóvenes que intentan estudiar la universidad en línea

sesion 6 actividad1

 18\05\2018

1-      Se realiza la primer visita a las instalaciones del colegio siglo xxi en Tijuana baja california México a las 9:00 am para agendar una cita

2-      se realizara una visita a una preparatoria privada para ver como manejan las TICS con los alumnos.

3-      no se asistió a la expo tecnología por falta de permiso para asistir de parte de la dirección.

4-      Los alumnos no vienen preparados de la secundaria para utilizar la tecnología, solo la utilizan para redes sociales no explotan su potencial por lo tanto se les enseña el uso de software de ofimática (oficina automatizada) para que puedan saltar a la vida universitaria lo mejor preparados posible. Para su aprendizaje en esta área los alumnos llevan el aprendizaje de esta área los primeros tres semestres de los cuales el tercero se realiza un evento llamado expo tecnología el cual se realiza con el apoyo de los maestros  y consiste en explorar las nuevas herramientas de gestión para nuevos administradores de empresas  y les ayuda a los alumnos a mantenerse actualizados en software y tecnologías que les ayudaran durante y después de sus estudios.

5-      El uso y aprendizaje de las tecnologías en la vida cotidiana hoy en día se a hecho una necesidad tanto que en las escuelas ya es básico enfocarse en la enseñanza de métodos más avanzados y especializados para el desarrollo del alumno

6-      En lo personal considero un aprendizaje muy necesario ya que en mi caso hice un examen ceneval para completar mis estudios de bachillerato y me perdí de estas materias  y mi aprendizaje en el área fue diferente.

sesión 5 actividad 2

sesión 5 actividad 1

ingeniería en desarrollo de software

MAPA CONCEPTUAL

Desarrollo de software

UnADM

PERFIL DEL EGRESADO

Desarrollar aplicaciones computacionales desde el análisis, diseño e implementación hasta las pruebas y entrega final del producto.

Desarrollar proyectos de desarrollo de software para solucionar problemas reales, alineados a la disponibilidad de presupuesto y tiempo y a los sistemas existentes.

Emplear el enfoque de ingeniería de software para diseñar soluciones a problemas de diferentes disciplinas.

Aplicar teorías, modelos y técnicas para el diseño, desarrollo, implementación, verificación y documentación de software.

Objetivo del programa educativo

 Formar Técnicos Superiores Universitarios capaces de analizar, diseñar y mejorar proyectos de sistemas de software, así como diseñar Bases de Datos relacionadas con procesos de negocios, administrar equipos y redes de cómputo.

 CAMPO LABORAL

Como profesional de Ingeniería en Desarrollo de Software, puedes aplicar tus conocimientos y desarrollarte en:

Empresas de desarrollo de tecnologías de información, desarrollo de software y seguridad de información

Consultor o asesor de TI para empresas

Administración de proyectos de software.

Análisis de sistemas de información.

Desarrollo de aplicaciones móviles.

Desarrollo de sistemas bajo plataforma web.

Administración de Bases de Datos.

Soporte técnico y estratégico a la infraestructura de Tecnologías de Información.

Investigación y desarrollo tecnológico.

El impacto en nuestro país

La velocidad con la que se genera la innovación en las tecnologías de la información y las comunicaciones  provoca que la frontera del conocimiento sectorial se desplace constantemente. Tan solo para mantener el mismo nivel de competitividad, se requiere un esfuerzo continuo de innovación, de expansión de infraestructura y dominio de nuevos sectores. En economías en desarrollo como México, el esfuerzo debe ser mayor para reducir la brecha tecnológica que las separa de los países más avanzados. Esta presión innovadora resulta crucial no solo para el desarrollo del sector sino también para el resto de la economía, pues la competitividad de las empresas y el bienestar social dependen cada vez más del acceso a las TIC.

La convergencia de las tecnologías de la información (TI) y el software permite a los actores económicos y sociales acceder a un mayor caudal de información en forma inmediata y aprovechar innumerables servicios: en los ámbitos financiero, recreativo, de trámites gubernamentales, de salud y de educación. En el entorno productivo, la digitalización ha revolucionado la forma de diseñar, organizar, procesar, distribuir y comercializar los productos manufacturados y los servicios.

Mapa curricular